Mengenbegriff
- 57 - Bastelideen
Die Schüler lernen die Zahlen von 0 bis 10 kennen, lösen Kettenaufgaben, Längenberechnungen und leichte Plus-, Minus- und Malaufgaben.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 1 kennen. Außerdem üben sie die Schreibweise der Ziffer.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 1 kennen. Außerdem üben sie die Schreibweise der Ziffer.
Die Schüler lernen auf einfache Weise im Zahlenraum 10 zu addieren. Dabei wird das Additionszeichen (+) verwendet. Die Schüler verstehen die Addition oft besser, wenn sie am Anfang statt "plus" das Wörtchen "und" verwenden. Die bildhafte Darstellung unterstützt das Verständnis.
Rechenübungen für die 1. Klasse im Zahlenraum 8.
Hier findest du Rechenaufgaben für Erstklässler!
Trage die fehlenden Zahlen in die Häuschen ein, um aufs "Dachergebnis" zu kommen.
Dieses Arbeitsblatt bietet einfache Additionen im Zahlenraum 4.
Hier findest du 2 einfache Übungen im Zahlenraum 4.
Einfache Übungen für die 1. Klasse im Zahlenraum 4.
Leichtes Addieren mit Hilfe von Bildern.
Dieses Arbeitsblatt bietet eine einfache Übung zu Zählaufgaben.
Die Schüler sollen die richtige Anzahl der Formen in die Kästchen darunter schreiben und die dann zusammenzählen.
Die Kinder müssen erkennen, welche Menge die größere ist.
Die Aufgabe der Schüler und Schülerinnen ist es, den verschiedenen Mengen eine Zahl zuzuordnen.
Bei diesem Arbeitsblatt sind gute Augen und ein schlauer Kopf gefragt.
Zahlen sollen optisch in Form von Gegenständen wahrgenommen werden. Es ist außerdem eine Zählaufgabe.
Mit diesem Arbeitsblatt üben die Kinder das Umrechnen von verschiedenen Längeneinheiten.
Kettenaufgaben sind nicht ganz einfach - doch Übung macht den Meister!
Diese Übung im Zahlenraum 10 trainiert das Zahlenverständnis der Schüler.
Zähle die verschiedenen Gegenstände und schreibe die Lösung auf!
Zählen bis 10; Wie viele Dinge siehst du auf den Bildern? Schreibe auf!
Richtig zählen! Hier wird das Erfassen von Mengen geübt. Aus einer großen Menge soll die vorgegebene Anzahl gebündelt werden.
Zähle die Tiere im Zoo - wieviele findest du von jeder Art? ZR 5
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler die Anzahl der Motive miteinander zu vergleichen. Außerdem üben sie die Simultanerfassung.
Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 30. Sie üben den Mengenbegriff bis 30 .
Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 30. Sie üben den Mengenbegriff bis 30 .
Die Schüler lernen die Zahlen von 0 bis 5 kennen. Der Zahlenstrahl bietet dafür eine ideale Möglichkeit. Die Schüler festigen die Reihenfolge der Zahlen durch wiederholendes Zählen und ergänzen dabei die fehlenden Zahlen. Einfache Rechenaufgaben (Addition, Ergänzungen) werden geübt.
Die Schüler sollen die Menge 10 durch Einkreisen erfassen. Die übrig gebliebenen Motive werden gezählt und eingetragen.
Die Kinder lernen den Mengenbegriff der Zahl 10 kennen. Sie lernen richtig zu zählen und wiederholen die Schreibweise der Zahlen von 1 bis 10.
Die Schüler lernen im Zahlenraum 10 zu verdoppeln. Das Arbeitsblatt ist sehr anschaulich gestaltet.
Die Schüler üben die Schriftbilder bis zur Zahl 4 und führen erste Additionen im Zahlenraum 4 durch. Mit Hilfe von Legekärtchen werden die Rechnungen für Kinder leichter durchschaubar.
Die Schüler üben das Multiplizieren und Dividieren mit der Zahl 4. Auch eine Textaufgabe ist zu lösen.
Die Schüler lernen die Tage der Woche kennen. Zusätzlich üben sie den Mengenbegriff bis 7.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 9 und ihre Schreibweise kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffern von 0 bis 9.
Die Schüler lernen den Mengenbegriff 8 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffern.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 8 und ihre Schreibweise kennen. Durch bewusstes Zählen üben sie den Auf- und Abbau der Zahlenreihe bis 8. Zusätzlich üben sie die Schreibweise der Ziffen von 0 bis 8.
Die Schüler lernen den Mengenbegriff bis 7 durch bewusstes Zählen kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffern.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 7 und ihre Schreibweise kennen. Sie üben den Aufbau der Zahlenreihe und die Schreibweise der Ziffern von 0 bis 7.
Die Schüler üben den Mengenbegriff 6. Sie versuchen die Zahl auf verschiedene Weise zu zerlegen und führen so bereits einfache Rechnungen durch. Sie üben das Zählen bis 6 und die Schreibweise der Zahlen.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff bis 6 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffern.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 6 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffern von 0 bis 6.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 5 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffern von 1 bis 5.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 0 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffern von 0 bis 4 und lernen vorwärts und rückwärts im Zahlenraum 4 zu zählen. Dabei werden die fehlenden Zahlen ergänzt. Erste mathematische Operationen (zerlegen der Zahl 4, ergänzen auf 4) werden durchgeführt.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 0 kennen. Außerdem üben sie die Schreibweise der Ziffern 0 bis 4.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 4 kennen. Dabei üben sie die Simultanerfassung und die Schreibweise der Ziffer 4.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 4 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffer und lernen vorwärts und rückwärts im Zahlenraum 4 zu zählen. Dabei werden die fehlenden Zahlen ergänzt.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 3 kennen. Außerdem üben sie die Schreibweise der Ziffer.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 3 kennen. Außerdem üben sie die Schreibweise der Ziffer.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 2 kennen. Außerdem üben sie die Schreibweise der Ziffer.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 1 kennen.
Die Schüler üben den Mengenbegriff bis 5. Sie lernen die Bedeutung "ist gleich" und das dazugehörige Relationszeichen (=) kennen.
Die Schüler üben den Mengenbegriff bis 5. Sie lernen die Bedeutung "ist gleich" und das dazugehörige Relationszeichen (=) kennen.
Die Schüler lernen den Mengenbegriff bis 6 kennen. Dabei üben sie die Simultanerfassung.
Die Schüler lernen den Mengenbegriff bis 6 kennen. Dabei üben sie die Simultanerfassung.
Die Schüler lernen den Mengenbegriff bis 4 kennen. Sie versuchen eine Menge zu erfassen und können eine einfache Reihenfolge fortsetzen.
Die Schüler lernen den Zahlenraum 6 mit Hilfe der Würfelbilder kennen. Sie üben dabei die Simultanerfassung und das Schreiben der Ziffern bis 6.
Die Schüler lernen den Zahlenraum 5 kennen. Sie üben das Zählen bis 5 und das Schreiben der Ziffern. Dabei entwickeln sie den Zahlenbegriff und die Simultanerfassung bis 5.
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